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艺术设计与传媒学院
发布时间:2021-06-24   访问次数:10

艺术设计与传媒学院

咨询电话:021-64253226

电子邮箱:yszs@mail.countrysongsonline.com

学院网址:

专业名称:工业设计,风景园林(景观建筑规划方向),产品设计  数字媒体艺术,视觉传达设计,环境设计

 

艺术设计与传媒学院是一个具有鲜明办学特色的学院,下设工业设计系、艺术设计系、数字传媒系和景观规划设计系四个专业科系,并相应建立了艺术与设计研究所、广告与品牌文化研究所、居住形态与城市文化研究所、旅游与会展研究所、整合创新与系统设计研究所等多个专业研究机构。学院设有工业设计、产品设计、视觉传达设计、环境设计、风景园林、数字媒体艺术6个本科专业;并设有设计学、工业设计工程、设计艺术和景观规划设计4个硕士授予点及工业设计博士授予点,已经建立了横跨工学和艺术学两大学科门类的本科和研究生教育的完整体系。

学院目前为国际设计院校联盟——Cumulusthe International Association of Universities and Colleges of Art, Design and Media)成员,近年来多次获得红点奖、IF 奖等国际设计大奖。同时,学院也是“上海市设计学科同城协同建设四类高峰高原学科” 项目的平台学校之一,并领衔产品与品牌创新设计方向。

学院现有专(兼)任教师80余人,在校本科学生800余人,硕、博士研究生300余人。目前,学院已与英国伦敦大学、邓迪大学和德国汉诺威大学等国际知名学府建立了留学生互换计划,鼓励学生出国深造。

学院以社会应用和前沿学术研究为目标,以学科交叉为特点,紧紧依靠学校强大的理工背景,围绕创意产业的发展,走学科融合、综合发展的道路。自1985年建立本科教学以来,学院已形成完善的教育体制和条件,为社会培养和输送了大量的优秀专业人才,在培养工业设计英才方面具有突出优势,在视觉设计、交互设计与景观规划领域具有鲜明特色。学院坚持“知行合一、远见未来,科艺融合、笃实创新”的办学理念,努力建设国内领先、亚洲一流、世界知名的设计学院。

设计学类包含视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术4个专业,学生入学后进行美术测试,综合考查学生高考成绩以及美术测试成绩,按综合排名和志愿次序,在入校后一个月内完成专业分流。

 

工业设计

 

工业设计是设计艺术创新与科学技术创新融合的交叉学科。本专业力求与机械学科、信息学科、材料学科和能源学科等融合、交叉,结合产品的结构、功能、材料、形态等之间的关系,以人、产品、环境三者相互协调为基础,以技术的人性化为手段。专业以满足人的物质需求和幸福感为目标,致力于培养适合现代高端服务业发展要求的,具有扎实的专业基础理论、熟练的专业实践技能和较强的设计研发和创意能力的创新复合型人才。本专业在与市场需求对接、与设计机构协同创新方面形成较强优势,在人机工学、感性工学和设计理论的研究和教学方面独具特色。

专业主干课程:设计基础、设计原理、工业设计史、设计表现技法、机能造型、人机工程学、计算机辅助设计、设计材料与加工工艺、模型与塑造、产品改良设计、产品开发设计、产品系统设计。

毕业生去向:可在产品研发和设计单位、计算机网络公司、科研单位及专业院校等多种行业从事工业产品创新设计、产品改良性设计等工作。本专业毕业生具有广泛的社会需求和市场竞争适应性。

本专业不招收患有色盲、色弱的考生。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。

 

风景园林(景观建筑规划方向)

风景园林是综合利用科学和艺术手段营造美好人居环境的学科,是以协调人类与自然的和谐关系为总目标,以环境、生态、地理、农、林、心理、社会、游憩、旅游、哲学、艺术、建筑等广泛的自然科学和人文艺术学科为基础,以规划设计为核心,开展创造、保护、管理和研究活动的专业。

华东理工大学的风景园林专业依托艺术设计与传媒学院,融合建筑学、风景园林、城乡规划学科架构, 与设计学、资源环境科学、材料工程科学形成交叉,积极引入空间信息、大数据和生态修复等方面先进技术, 建立了以园林建筑、地域文化景观与遗产保护研究、资源环境与生态景观设计为特色的教学体系,在新型城镇化、绿色经济和全面乡村振兴的形势背景下,具有广阔的发展前景。

本专业着力培养专业素质高、实践能力强,能够从事风景园林规划设计、建筑设计、旅游规划和城乡规划等各类设计实践工作,具备较强的工程实践能力、创新能力和国际视野的高级人才。

专业主干课程:景观规划设计、中外园林史、园林建筑设计、景观工程与技术等。

毕业生去向:可在风景园林、城乡建设、市政绿化、文化遗产保护、资源环境与生态修复等相关部门,从事国土空间、城乡园林、风景名胜区、旅游区、城乡绿地、文化遗产等方面的规划、设计、施工、管理、教育、科研等工作。

本专业不招收患有色盲、色弱的考生。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。

 

产品设计

 

产品设计专业教育致力于培养德智体美劳全面发展,适应国家现代化建设与发展的需要和国际工业产品设计专业人才的需求,具有高度社会责任感、道德修养和良好的心理素质,具备较强的创新意识、国际视野和团队协作精神的人才。毕业生应系统地掌握本专业方向所必需的基本理论知识与技能,了解与专业方向有关的科学技术新发展、文艺思潮、流行时尚、风土人情等; 能从事工业产品设计、研究、教学、管理等方面的工作, 同时也能够从事与工业产品相关的包装设计、展示设计、宣传策划、市场开发等方面的工作。

产品设计是一门涉及科学、艺术和经济等多个领域、多个学科交叉融合的综合性学科。产品设计是信息化时代的创新设计,是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节,是现代服务业的重要组成部分。随着经济转型的深入和智能化技术的提高,产品设计的理念在产品性能研发、用户研究、形态设计、品牌塑造的基础上向服务设计延伸。强调以系统观点、信息化的手段为产品进行全生命周期的设计,注重科学技术的人性化,科学与艺术的融合,传统文化意象的现代表达,以及可持续设计等,并以创造合理、完美的视觉形式和艺术形态为设计目标。

专业主干课程:设计基础、形态构成、设计表现技法、设计原理、产品设计基础、模型与塑造、产品改良设计、产品系统设计、产品开发设计、人机工程学、计算机辅助设计、机械设计基础等课程。

毕业生去向:学生毕业后可从事产品设计、研究、教学、管理等方面的工作,同时也可从事与产品相关的包装设计、展示设计、宣传策划、市场开发等方面的工作。

本专业不招收患有色盲、色弱的考生。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和艺术学学士学位证书。

 

数字媒体艺术

 

数字媒体艺术专业服务于社会发展与文化建设,体现科学与艺术的深度融合,以设计学、计算机科学与技术、传播学为内核,吸收艺术学与工学等学科的理论知识,从创意、内容、表达、传播全方位对媒介展开研究。本专业培养掌握动漫画、游戏设计、影视后期与特效、网络视频制作、互联网产品开发、网络交互设计制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法,艺术人文修养高、实践能力强,具有社会责任感和国际交流能力, 能在动漫、游戏、影视、广告、媒体相关领域从事策划、创意、制作、传播、运营或管理的创新复合型专门人才。

专业依托设计学与广告学的办学基础,聚焦数字影像及应用、数字媒体与品牌策划两大研究方向,依托工作室,进行专业教育和产业实践。目前本专业已建成5个服务教学与科研的实验室:数字媒体艺术实验室、数字图形影像工作室、数字演播大厅、VR 实验教学中心、数媒专业工作室。

专业探索科艺协同、学科交叉融合发展的新途径。既充分发挥华东理工大学在工学领域的独特优势,同时结合综合性大学在人文学科的底蕴,依托艺术设计与传媒学院的艺术与传媒学科特长,逐步与前沿产业联盟, 在创意可视化媒介融合传播领域达到国内领先,学生在国内外专业竞赛屡获大奖。

专业创立产教融合新模式,教学主动对接与服务产业发展,注重学生的创新创业实践能力。主动与行业头部企业对接。学生三年级之后,为其配备校企双导师。目前数字媒体艺术系已经与二十多家校外实习基地建立稳定的合作关系。

专业主干课程:(1)数字媒体艺术基本原理模块,包括数字媒体艺术概论、传播学导论、数字媒体艺术史、创意文案创作、设计图学、设计素描、设计色彩、设计心理学、专业外语等;(2)影视特效创作模块,包括计算机图像处理、摄影基础、立体信息处理、数字影像创意、插画及创意表现、3D 影像基础、数字音效合成、数字媒体策划与制作、数字动画编导制作等;(3)交互媒体设计模块,包括程序设计基础(艺术)、Web 前端开发、用户界面设计、创意编程、虚拟现实与交互设计、网络游戏设计与创作等;(4)数字媒体产业知识模块,包括市场调查、媒体品牌策划、媒体与文化、社会学、专业法规与项目管理、生命科学可视化研究、数字营销策划与创意等;(5)创新创业技能模块,包括创业基础、学科前沿讲座、专业法规与项目管理等。

毕业生去向:可进入在数字创意产业相关领域从事动漫、游戏、影视、广告、网络媒体的策划、设计、创作、传播、运营或管理工作。

本专业不招收患有色盲、色弱的考生。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和艺术学学士学位证书。

 

视觉传达设计

 

视觉传达设计专业是运用艺术化的视觉语言传达思想、信息和创意的一门学科。在当今文化创意产业已成为社会发展新引擎的时代背景下,视觉传达设计专业更加体现出前所未有的机遇与活力。视觉传达设计专业致力于培养具有国际视野和创新意识,专业基础扎实和设计能力突出,具备较高人文艺术修养、良好设计创意思维能力、多元交叉知识结构和优良职业素养的创新复合型专业人才。

视觉传达设计专业师生多次获得国内外知名设计竞赛奖项,如美国CA传达艺术奖、美国Graphis设计奖、MUSE国际创意奖、伦敦国际创意奖、靳埭强设计奖、IADA国际艺术设计奖等,并在亚洲大学生创意设计大赛、全国大学生广告设计大赛、全国平面公益广告大赛、中国数码创意设计大赛、美国迪士尼幻想工程挑战赛、方正字体设计大赛等众多国内外知名设计竞赛中屡获佳绩,体现了高质量的专业以及教学水平。

视觉传达设计专业具备实力雄厚的师资力量,目前具有正高2名,副高1名,讲师8名。专业教师均毕业于国内外知名艺术设计高校。教师具备优秀的专业水准与国际化的视野,教学团队具有丰富的国内外设计工作经验,完成过多项国内外知名视觉设计项目并多次获得国际知名专业设计奖项。专业教师兼具实践与研究能力,在不同的视觉设计专业研究方向上形成了良好的师资结构。

专业主干课:设计原理、设计基础、版式设计、图形设计、字体设计、插画设计、包装设计、出版物设计、数字艺术设计、广告创意设计、VIS设计、用户界面设计、创意思维、设计项目管理、动态影像设计、视觉专题实践设计等。

毕业生去向:可去设计公司,企事业单位,宣传、教育系统等,在品牌视觉设计、广告创意设计、产品包装设计、出版物设计、文创设计、视觉空间设计、用户界面设计、插画设计、数字影像设计、新媒体设计、信息设计等领域,担任设计师、美术指导、艺术总监、专业教师等。

视觉传达设计专业注重培养学生的艺术修养、创意理念、设计能力、设计策划研究以及设计管理能力, 辨证地将课堂教学与设计实践有机结合,为视觉创意设计领域、国内外著名设计公司、各类知名企业设计部门等培养了大批优秀专业设计及设计管理人才,众多毕业生已成为国内外500强企业及知名设计公司的中坚设计力量。

本专业不招收患有色盲、色弱的考生。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和艺术学学士学位证书。

 

环境设计

 

环境设计专业以人与环境的关系为主线,致力于提升整体人居环境生活品质,重点研究如何创造或优化人类生活空间,是一门强调社会性、实践性、综合性、系统性、地域性的研究及应用性学科,具有理论研究与实践创造、环境体验与审美引导相结合的特征。本专业以现代语境下建筑室内外环境协同创新设计、城乡公共空间设计、环境更新设计为核心,探讨生态化、人性化、艺术化、科技化的现代环境设计规律,并始终探求可持续的设计方法和技能。

本专业按照环境设计元素形态空间行为环境的脉络,从理论与历史、思维与方法、空间与造型、工程与技术、应用与实践开展专业课程教学,将环境设计从物质范畴的设计上升到对人的行为和生活环境整体观下的非物质范畴。致力于培养具备良好的人文素养和国际视野,关注美好生活需求背景下对环境设计的新要求,能够独立思考,综合运用专业知识进行创计的高素质专业设计人才。

华东理工大学环境设计专业教育始于1994年,经过近30年的办学,培养了大批环境设计专业人才,并形成了专业特色。体现在以学生为中心,综合能力培养与专业兴趣培养相结合,在专业发展的选择性和适应性上形成了特色。面向社会发展需求,室内外环境设计并重,通过空间尺度的适度延展,拓宽学生的专业实践能力,在环境设计的广度上形成了本专业的特色。发挥华东理工大学相关学科优势,加强现代环境科学研究成果的转化应用,产学研并重,在环境设计的深度上形成了本专业的特色。

本专业在校内拥有完善的教学空间和设备,在校 外与以上海设计企业为主的众多企业共建共创,设立了20多个实践教学基地,构成了完善的产学研协同创新平台。专业教师以中青年教师为主,具有多学科背景,副教授职称以上人员占比45%,具有博士学位的教师占比67%。教师大多具有深厚的理论研究和丰富的实践经验。

专业主干课程:设计思维与表达、设计制图、空间构成、环境设计史、环境行为学、建筑环境设计、室内设计、景观设计、城市公共空间设计、展示设计、环境装饰设计、建筑小品设计、家具设计、公共设施设计、城乡空间改造与设计、旧建筑改造与设计、光环境设计、材料与构造、环境设计工程、数字化环境设计、环境交互设计等。

毕业生去向:学生毕业后可在各类设计单位、建设单位、政府部门、非政府组织、科研机构等从事与环境设计相关的设计、实践、研究、教学、管理、咨询等工作。本专业毕业生具有广泛的社会需求和专业适应性。

本专业不招收患有色盲、色弱的考生。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和艺术学学士学位证书。

 


网页发布时间: 2021-06-24